Sáng ngày 04/4/2026, tại Hội trường UBND phường Điện Bàn Bắc, Ủy ban nhân dân phường đã tổ chức Cuộc thi trưng bày sản phẩm STEM dành cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn, đồng thời tiến hành tổng kết, trao giải Cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự Trường học về phòng chống bạo lự học đường” năm 2026. Đây là hoạt động thiết thực nhằm cụ thể hóa chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, gắn lý thuyết với thực tiễn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên địa bàn.
Tham dự chương trình có đồng chí Phan Quang Quốc Huy – Phó Chủ tịch UBND phường; đồng chí Trần Thị Vân - Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội phường; cùng đại diện lãnh đạo các trường học, đội ngũ giáo viên và đông đảo học sinh đến từ các trường THCS, Tiểu học trên địa bàn.
Cuộc thi trưng bày sản phẩm STEM năm nay có sự tham gia của 03 trường THCS trên địa bàn phường với 06 sản phẩm tiêu biểu, được tuyển chọn từ các cuộc thi cấp trường. Các sản phẩm tham gia đều được đầu tư công phu, thể hiện tư duy sáng tạo, khả năng nghiên cứu khoa học cũng như năng lực vận dụng kiến thức liên môn của học sinh vào giải quyết các vấn đề thực tiễn trong đời sống.
Phát biểu khai mạc cuộc thi, đồng chí Phan Quang Quốc Huy nhấn mạnh: trong bối cảnh giáo dục hiện nay, việc đẩy mạnh triển khai giáo dục STEM trong nhà trường có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, góp phần hình thành và phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực của học sinh, nhất là năng lực tư duy, sáng tạo và kỹ năng thực hành. Đồng chí khẳng định, việc tổ chức cuộc thi không chỉ là sân chơi trí tuệ bổ ích mà còn là dịp để các em học sinh giao lưu, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm, từ đó lan tỏa tinh thần nghiên cứu khoa học trong học đường.
Tại cuộc thi, các đội đã tiến hành trưng bày sản phẩm và trực tiếp thuyết minh trước Ban giám khảo về ý tưởng, nguyên lý hoạt động cũng như tính ứng dụng của sản phẩm. Nhiều sản phẩm thể hiện rõ tính sáng tạo, khả năng áp dụng vào thực tiễn sản xuất và đời sống, cho thấy sự nỗ lực, tìm tòi và tinh thần học tập nghiêm túc của học sinh cũng như sự quan tâm, hướng dẫn sát sao của đội ngũ giáo viên.
Trên cơ sở đánh giá khách quan, công tâm, Ban tổ chức đã lựa chọn và trao giải cho các sản phẩm xuất sắc. Cụ thể, Giải Nhất thuộc về sản phẩm “Mô hình AgroShield 4.0- Hệ thống bảo vệ và chăm sóc cây trồng tự động” của Trường THCS Lê Văn Tám; Giải Nhì thuộc về sản phẩm “Mô hình khu vườn thông minh” của Trường THCS Trần Phú; Giải Ba thuộc về sản phẩm “Xây dựng hệ thống học tập số và quản lý thi đua lớp học cho học sinh THCS” của Trường THCS Lê Trí Viễn; cùng 03 giải Khuyến khích được trao cho các đội tham gia.
Đ/c Phan Quang Quốc Huy - Trao giải cuộc thi trưng bày sản phẩm STEM
Cũng trong khuôn khổ chương trình, UBND phường đã tiến hành tổng kết và trao giải Cuộc thi thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự Trường học về phòng chống bạo lự học đường” năm 2026. Qua thời gian triển khai, cuộc thi đã thu hút sự tham gia tích cực của các trường học và học sinh trên địa bàn, góp phần tạo nên phong trào thi đua sôi nổi, nâng cao chất lượng dạy và học. Ban tổ chức đã biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc, qua đó khích lệ, động viên tinh thần đổi mới, sáng tạo trong toàn ngành giáo dục của phường.
Đ/c Trần Thị Vân – Trao giải cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự Trường học về phòng chống bạo lự học đường” cho học sinh khối THCS
Đ/c Trần Quang Thắng - Trao giải cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự Trường học về phòng chống bạo lự học đường” cho học sinh khối TH
Việc tổ chức đồng thời cuộc thi trưng bày sản phẩm STEM và tổng kết, trao giải cuộc thi “Sáng kiến bảo đảm trật tự Trường học về phòng chống bạo lự học đường” đã tạo nên không khí thi đua sôi nổi, thiết thực, hiệu quả. Thông qua các hoạt động này, UBND phường tiếp tục khẳng định vai trò chỉ đạo, định hướng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là đẩy mạnh ứng dụng phương pháp giáo dục STEM trong các nhà trường.
Trong thời gian tới, UBND phường sẽ tiếp tục quan tâm, chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn tăng cường đổi mới nội dung, phương pháp dạy học; chú trọng phát triển năng lực toàn diện cho học sinh; đồng thời tạo điều kiện thuận lợi để các hoạt động sáng tạo khoa học – kỹ thuật trong học sinh ngày càng phát triển, góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ phát triển giáo dục và đào tạo trong tình hình mới.
